Результаты международного исследования DAWN2™ (Diabetes Attitudes, Wishes and Needs 2 — англ. «Диабет: отношение, желания, потребности»), представленные сегодня на 49-й Ежегодной конференции Европейской ассоциации по изучению диабета, показали, что участие пациентов в образовательных программах напрямую связано с улучшением самоконтроля и психологического самочувствия.1

В то же время, исследование DAWN2™ показало, что 62,8% людей с диабетом в России никогда не принимали участия в образовательных программах.2 Исследование также наглядно продемонстрировало, что в России, как и в других странах мира, менее всего склонны к обучению в «школах диабета» мужчины, люди с диабетом 2 типа, люди старшей возрастной категории и люди, проживающие в больших городах.1 75,5% пациентов, участвовавших в образовательных программах, признали их очень полезными.2 В целом, люди, прошедшие обучение, реже жалуются на психологические проблемы и демонстрируют более высокий уровень самоконтроля.

В исследовании DAWN2™ приняли участие более 15000 людей с диабетом и членов их семей в 17 странах на четырех континентах. Обучение - это только один из широкого круга вопросов, затронутых в исследовании. По словам Ингрид Уиллеинг, главного научного консультанта DAWN2™ в Дании и руководителя отдела обучения пациентов диабетологической клиники Стено, исследование продемонстрировало важнейшую роль обучения в улучшении клинических результатов лечения и повышении качества жизни людей с диабетом. Однако, в разных странах обучение проходят от 22% до 84% людей с диабетом. «Мы надеемся, что результаты DAWN2™ позволят повысить доступность образовательных программ и помогут людям с диабетом достигать наилучших результатов лечения», - подчеркнула она.

Исследование DAWN2™ также подчеркнуло серьезную роль членов семей людей с диабетом: более 80% российских специалистов здравоохранения признают, что вовлеченность членов семьи в уход за пациентом является неотъемлемой частью успешного лечения.3 Тем не менее в России более 90% членов семей никогда не участвовали ни в каких специализированных обучающих программах.4 Но из тех, кто проходил подобное обучение, 63% признали его полезным. 4

Значимость обучения в сфере диабета особо подчеркивают сами работники здравоохранения. 77% российских медицинских работников согласны с тем, что повышение доступности программ обучения для пациентов позволит снизить общее бремя заболевания.3 66% хотели бы получить более глубокие знания в области управления психологическими аспектами диабета, хотя лишь около 10% медработников прошли подобное обучение.3

«Внедрение в повседневную практику в нашей стране терапии диабета комплексных обучающих программ как для самих пациентов, так и для членов их семей – это жизненная необходимость» – считает А.Ю. Майоров, д.м.н., заведующий отделением программного обучения и лечения Института диабета ФГБУ ЭНЦ МЗ РФ.- «Огромный разрыв российских показателей в области терапевтического обучения пациентов с другими странами подтверждает, что для уменьшения и социального, и экономического бремени диабета в долгосрочной перспективе нашей первоочередной задачей должно стать создание современной и удобной для пациента инфраструктуры терапевтического обучения. Персональная ответственность за свое здоровье начинается с получения необходимых знаний. Эти знания должны быть для пациента легко доступны, понятны и применимы в его повседневной жизни».