Событие: Семинар "Технологии профилирования дошкольного образовательного учреждения в комплекс воспитательно-оздоровительного типа"
Время проведения: с 28-11-2005 по 02-12-2005 Место проведения: г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр., д. 36/40 ст. метро Специализация: Организация здравоохранения
Описание события: ПРОГРАММА СЕМИНАРА (5 дней):
1. Нормативная база для определения понятийного аппарата «здоровый дошкольник», «оздоровительная программа», «воспитательно-оздоровительная деятельность». Регламент процедуры создания парциальных программ в Сакнт-Петербурге. Банк данных авторских программ: «К здоровой семье через детский сад», «Румяные щечки», «Здоровый малыш», «Здравушка».
Шилинок Т.А., к.п.н., Сант-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО)
2. Управление процессом внедрения оздоровительных технологий в практику работы дошкольного образовательного учреждения. Встреча с руководителями образовательных учреждений, работающих в режиме эксперимента регионального, федерального, районного, муниципального уровней.
Специалисты Центра дошкольного образования СПб АППО
3. Анализ потребностей и возможностей дошкольного образовательного учреждения в создании оздоровительного комплекса. Особенности применения физкультурно-оздоровительных комплексов в ДОУ с речевой специализацией, для детей с ограниченными возможностями, художественно-эстетического, экологического направлений.
• Тренинг для руководителей ДОУ. Выбор цели, составление программы поэтапного решения задач. Мотивация коллектива, создание команды, система повышения квалификации, стимулирование.
• Деловая игра. Методика создания единого оздоровительно-воспитательного пространства семья – образовательное учреждение, маркетинг оздоровительных услуг, анкетирование, поиск партнеров среди родителей, оформление отношений с родителями.
Пунченко Н.В., методист кафедры психологии СПб АППО
4. Составляющие воспитательно-оздоровительного комплекса.
• Экологическая обстановка в технологии снижения экологического риска в ДОУ, методика определения санитарно-гигиенического благополучия и риска возникновения повышенной заболеваемости детей в ДОУ. Практическое занятие на базе ДОУ.
Казанцева И.В., к.б.н., руководитель «Университета родительской культуры» СПб АППО
• Организация лечебно-профилактического питания в ДОУ, потребность в нутриентах, источники, примерные меню и раскладки по рационам в соответствии с возрастом и состоянием здоровья детей.
Якубова И.Ш., д.м.н., профессор кафедры профилактической медицины СПб ГМА им. Мечникова
• Психогигиена, технологии создания эмоциональной комфортности в ГДОУ, роль эмоционально-телесного контакта в обеспечении психической комфортности ребенка.
Попова М.Н., к.п.н., декан факультета дошкольного и начального образования ЛенИРО
• Двигательная активность (остеопатическая, адаптационная, дыхательная гимнастики, подвижные игры, спортивные занятия для разных групп здоровья детей). Практическое занятие – тренинг, просмотр видеосюжетов.
Коваленко Т.В., доцент Санкт-Петербургской медицинской академии постдипломного образования
• Образовательные оздоровительные технологии (игровая основа преподавания математики, трудового обучения, логопедических занятий, элементы детских тренингов). Практическое занятие.
Назарова А.Г., старший преподаватель РГПУ им. А.И.Герцена
• Оздоровительный потенциал праздников, традиционных народных и патриотических мероприятий.
Мехова Т.А., преподаватель Академической гимназии при Русском музее, эксперт научно-фольклорного коллектива «Домострой»
• Методы диагностики функционального состояния детей. Мониторинг здоровья.
Верховкина М.Е., руководитель Городского центра мониторинга здоровья детей, директор ДОУ «Марина»
5. Социально-педагогическая диагностика деятельности учреждения.
6. Организация межведомственного сотрудничества в создании оздоровительного комплекса. Поиск партнеров на территории муниципального образования, района, региона. Фандрайзинг.
7. Финансово-экономическая база поэтапного создания оздоровительного комплекса. Модели хозрасчетной деятельности в условиях экономической самостоятельности при расширении сферы услуг для родителей и детей.
8. Контроль качества оздоровительных технологий.
9. Критерии работы дошкольного образовательного учреждения.
Верховкина М.Е. (вопр. 5 – 9)
Занятия проводятся на базе ведущих ДОУ Санкт-Петербурга, работающих по авторским программам.
Все слушатели семинара обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по тематике семинара.
Всем участникам семинара выдается Удостоверение о повышении квалификации по теме семинара.
Для всех участников семинара организованы ежедневные обеды и культурная программа.
Главная
Реклама
