РАЗДЕЛ I. Профессиональная ориентация: история, опыт, проблемы

Окружи больного любовью и разумным утешением, но, главное, оставь его в неведении того, что ему предстоит и особенно того, что ему угрожает. Гиппократ

Профессиональная подготовка врача является сложной поэтапной системой управления профессиональным развитием личности. Главная ее сущность заложена в Концепции непрерывного медицинского образования, включающей довузовский, додипломный и послевузовский образовательные уровни. В указанной цепи довузовский этап достаточно значим, так как именно здесь осуществляется профессиональная ориентация будущего врача.

Профессиональная ориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медицинских мероприятий, направленных на оказание помощи молодежи в профессиональном самоопределении с учетом потребностей народного хозяйства в кадрах, интересов, способностей и физиологических возможностей личности.

Давно известно, что любые виды деятельности требуют от человека различных свойств, качеств, которыми не все обладают в равной степени. История появления некоторых элементов оценки профессиональной пригодности человека уходит в глубину веков. Это относится в основном к диагностике знаний, умений и способностей. Еще великий врач древности Гиппократ пытался классифицировать людей по конституционально – морфологическим признакам, чтобы определить их предрасположенность к какой-либо деятельности. Пифагор подчеркивал важную роль интеллектуальных способностей и поэтому придавал значение диагностике в первую очередь именно этих способностей (Аванесов В.С., 1982).
Платон в своих трудах обращал внимание на различие природы человеческих способностей. «Люди, - писал Платон, - рождаются не слишком похожими друг на друга, их природа бывает различна, да и способности к тому или иному делу также... Поэтому можно сделать все в большем количестве, лучше и легче, если выполнять одну какую-нибудь работу соответственно своим природным задаткам» (Платон, полн. собр. соч., т. 3, 1971). Данных, подобных этим, известно достаточно и все они указывают на довольно ранний период возникновения элементов того, что сейчас принято называть профессиональной диагностикой и профессиональным отбором.