| Целевые сферы |
Общие цели и мероприятия |
| Поведенческая сфера 1.Поведение, связанное с
употреблением психоактивных средств или гедонизмом |
Формирование новых альтернативных способов поведения в
критических с ситуациях, которые ранее могли спровоцировать неадекватное
поведение (ролевые игры, поэтапный контроль за раздражителями, с целью
ограничения дискриминационных стимулов патологического поведения)
Мероприятия по усилению самоконтроля (скрытый контроль, тренинг остановки
мыслей, скрытая сенсибилизация) |
| Поведенческая сфера 2.Поведение в свободное время |
формирование новых или поощрение существующих интересов
(поэтапная программа подкрепления) |
| Поведенческая сфера 3.Поведение, связанное с работой |
формирование способов поведения, способствующих
нормализации профессиональной или учебной сферы жизни или учебы
подготовка к реинтеграции в профессиональную или учебную жизнь (обучающий
тренинг, тренинг принятия решений, ролевой тренинг) |
| Поведенческая сфера 4.Социальное поведение |
установление новых контактов, формирование социальной
уверенности и эффективного обмена подкрепления в социальных отношениях
(тренинг социальных навыков и умений, ассертивный тренинг) улучшение
коммуникативных способностей (ассертивный тренинг, коммуникативный
тренинг) |
| Поведенческая сфера 5. Самоорганизация |
формирование способов поведения, делающих возможной, или
облегчающей самостоятельную жизнь (контракты, ролевые игры) |
| Поведенческая сфера 6.Поведение, касающееся решения
проблем и принятия решений |
активное преодоление проблемы, продуманное принятие
решений (анализ проблем и тренинг принятия решения) |
