Главная    Med Top 50    Реклама  

  MedLinks.ru - Вся медицина в Интернет

Логин    Пароль   
Поиск   
  
     
 

Основные разделы
· Разделы медицины
· Библиотека
· Книги и руководства
· Словари
· Рефераты
· Доски объявлений
· Психологические тесты
· Мнение МедРунета
· Биржа труда
· Почтовые рассылки
· Популярное · Медицинские сайты
· Зарубежная медицина
· Реестр специалистов
· Медучреждения · Тендеры
· Исследования
· Новости медицины
· Новости сервера
· Пресс-релизы
· Медицинские события · Быстрый поиск
· Расширенный поиск
· Вопросы доктору
· Гостевая книга
· Чат
· Рекламные услуги
· Публикации
· Экспорт информации
· Для медицинских сайтов

Рекламa
 

Статистика



 Медицинская библиотека / Раздел "Книги и руководства"

 1.4. Международный опыт отбора студентов на медицинские специальности

Медицинская библиотека / Раздел "Книги и руководства" / Профессиональная ориентация в подготовке врачей / 1.4. Международный опыт отбора студентов на медицинские специальности
Закладки Оставить комментарий получить код Версия для печати Отправить ссылку другу Оценить материал
Коды ссылок на публикацию

Постоянная ссылка:


BB код для форумов:


HTML код:

Данная информация предназначена для специалистов в области здравоохранения и фармацевтики. Пациенты не должны использовать эту информацию в качестве медицинских советов или рекомендаций.

Cлов в этом тексте - 519; прочтений - 2687
Размер шрифта: 12px | 16px | 20px

1.4. Международный опыт отбора студентов на медицинские специальности

Практика отбора студентов в медицинские вузы за рубежом различна. Она адаптирована к локальной и национальной ситуации и напрямую зависит от системы обучения в стране. При отборе используется система Паттернов профессиональной пригодности, разработанная в 70-х годах и используемая для определения уровней пригодности по соответствующим способностям (U.S. Department of Labor, 1979, 1980).

В США существует трехступенчатая система подготовки врачей. Она складывается из следующих уровней: двухгодичная общеобразовательная подготовка и домедицинское образование в медицинских колледжах, затем четырехгодичная подготовка при колледжах, дающая среднее медицинское образование, додипломное медицинское образование в высших учебных заведениях (медицинских школах). По мнению американских специалистов, такая многоступенчатая система позволяет корректировать дальнейшую учебу студентов в направлении решения проблем профессиональной ориентации в зависимости от их интересов и способностей.

Американская система поступления в медицинскую школу сложна, продолжительна и дорогостояща: платный национальный экзамен, организуемый МСАТ (Меdical Соllеdge Аdvission Теst), платная система подачи заявлений через АМСАS (Американская служба по обработке заявлений на поступление в медицинские школы университетов) и платное собеседование в приемной комиссии самого вуза (Кудрявцев В. с соавт., 1995). Тест для поступающих состоит из четырех частей и определяет: способность поступающего пользоваться специальными терминами, определениями и обозначениями, способность манипулировать количественными обозначениями, степень знакомства поступающего с современными научными открытиями и достижениями отдельных дисциплин (Kay R., 1974).

В Северной Америке отбор студентов на стоматологические факультеты состоит из сочетания отметок, теста на склонность к одонтологии и мануальных навыков. В тестирование по одонтологии включены фундаментальные науки, биология, общая и неорганическая химия. В Колумбийском университете (США) пригодность абитуриентов к обучению определяется общей подготовленностью, особенностями характера, состоянием здоровья, умственными способностями, уровнем интеллектуального развития.

В большинстве европейских стран подготовка медицинских кадров осуществляется на основе планирования приема абитуриентов на медицинские факультеты с учетом наличия у последних способностей и достижений в некоторых сферах. В систему отбора входят уровень знаний (средние баллы), оценки по профильным предметам, тесты для выявления мануальных способностей, рекомендательные письма, интервью.
В Великобритании в каждом медицинском университете существуют свои методы отбора, но вместе с тем можно выделить общие черты. Абитуриенты посылают специальную форму, содержащую информацию об их академических и мануальных способностях, мотивации, стремлениях. По этим данным проводят первый тур отбора, на следующем этапе - используется интервью.

В Дании в большинстве вузов отбор студентов ведется по академическим показателям. На основании заявления абитуриента специальный комитет по отбору, в состав которого входят практикующие врачи, преподаватели и студенты школ, осуществляет оценку его уровня подготовленности. Во Франции в университет принимаются все желающие, а непосредственный отбор студентов происходит по истечении одного – двух лет обучения после сдачи экзаменов.

В Голландии в прежние годы набор студентов осуществлялся по лотерейной системе. В настоящее время требования изменились. Например, в стоматологические учебные заведения существуют следующие критерии отбора абитуриентов: собеседование, решение компьютерных «сценариев» клинических ситуаций, выполнение манипуляций для оценки способности работать руками в будущей профессии.

В последнее время критерии отбора студентов начали меняться в некоторых странах, входящих в Европейский союз. Это стало требованием национальной политики государства, обусловленной острой необходимостью разработки единых моделей подготовки специалистов, соответствующих мировым стандартам.

Таким образом, профессиональный отбор молодежи в медицинские вузы в зарубежных странах имеет существенные различия, связанные с традициями конкретных стран, особенностями систем образования. При отборе претендентов, желающих получить медицинское образование, широко используются различные критерии оценки уровня подготовленности, в том числе, психологическая готовность к медицинской деятельности.




[ Оглавление книги | Главная страница раздела ]

 Поиск по медицинской библиотеке

Поиск
  

Искать в: Публикациях Комментариях Книгах и руководствах



Реклама

Мнение МедРунета
В каких медицинских учреждениях (поликлиниках, больницах) Вы получали платную медицинскую помощь за последние 12 месяцев?

Государственные, муниципальные
Ведомственные, корпоративные
Частные, негосударственные
Хозрасчетные отделения в государственных медицинских учреждениях
Другие медицинские учреждения



Результаты | Все опросы

Рассылки Medlinks.ru

Новости сервера
Мнение МедРунета


Социальные сети

Реклама


Правила использования и правовая информация | Рекламные услуги | Ваша страница | Обратная связь |





MedLinks.Ru - Медицина в Рунете версия 4.7.18. © Медицинский сайт MedLinks.ru 2000-2016. Все права защищены.
При использовании любых материалов сайта, включая фотографии и тексты, активная ссылка на www.medlinks.ru обязательна.