Глава 21. Научите ребенка держать себя в руках

Умение сдерживать эмоции, когда они готовы вырваться наружу, очень важно для будущей жизни.

В четыре года или в 40 лет все мы время от времени злимся. Но тот, кто не научился владеть собой, идет по жизни, разрушая сложившиеся взаимоотношения, обижая друзей, упуская возможность продвижения по службе, а то и того хуже. Вспышки гнева - это способ выражения чувств – но от них мало толку. Даже маленькие дети знают, что, вспылив, будут потом сами себя стыдиться. Поэтому необходимо научить детей тому, что доводить дело до истерики, совсем необязательно.

Есть несколько способов при помощи, которых можно почувствовать приближение эмоциональной вспышки, успокоиться, разобраться в том, что ребенка огорчило, и поступить соответствующим образом.

Рассмотрим, чем чаще всего может быть обусловлен детский гнев.

- Врожденные черты. То, насколько часто человек выходит из себя и какие формы это принимает, определяется в основном складом характера. Существует пять типов детских характеров: в высшей степени чувствительный, сосредоточенный на себе, с вызывающим поведением, невнимательный, активный – агрессивный. Каждый тип может быть проявлением нормального развития личности, или в крайних случаях, серьезной проблемой. Определив, к какому типу, относится ребенок, можно превратить трудные черты его характера в достоинства.
- Стадии развития. Когда ребенок переживает большой скачек в развитии, он может быть сильнее подвержен вспышкам злости.

- Пол. В целом мальчики свободнее дают выход гневу, чем девочки. Возможно, это объясняется соображениям культурного порядка. Но детям обоего пола необходимо держать себя в руках, без грубостей или попыток играть на чьих-то чувствах.

- Семейная жизнь. Ребенок, переживающий из-за развода родителей, болезни, смерти, рождения брата или сестры, переезда или другого важного события, часто скрывая свое смятение и обиду под маской злости. Чувствуя себя обиженным, он может попытаться выместить обиду на других.
Поскольку в разном возрасте дети по разному реагируют на людей и события, мы приводим несколько испытанных приемов, которые помогут вам научить вашего ребенка владеть собой в разном возрасте.

Капризные дети. Грудные дети начинают кричать, если их физические потребности не удовлетворяются незамедлительно. Точно так же и ребенок, который начинает ходить, кричит и плачет из-за переутомления, голода, жажды, обиды, страха или разочарования. Ребенка нужно обнять и лаской помочь успокоиться. Самое главное, чтобы родители не отвечали тем же, криком.

Расстроенные дошкольники. Желание иметь то, что есть у других, часто огорчает и заставляет злиться дошкольника. К числу раздражителей в этом возрасте так же относятся голод, переутомление, страх, неумение на чем-либо кататься, неспособность выразить свои чувства и вмешательство взрослых в то, что ребенок хочет сделать сам. Когда в таком возрасте ребенок злится родителям необходимо стать «активными слушателями». Родители должны объяснить ребенку, что, даже если он злится это не страшно, а вот срывать зло на окружающих не в коем случае нельзя.
Агрессивные младшие школьники. Детям в возрасте между шестью и 12 годами необходимо признание сверстников. Злость – это чувство неприкаянности, когда тебя не принимают в группу. Очень важно научить ребенка снимать напряжение физическим, путем, который никому не вредит: бросать мяч в корзину, бегать наперегонки, рисовать.

Рассерженные подростки. Чаше всего раздражение подростков вызывает потребность родителей опекать своих чад, сдерживая их стремление к самостоятельности. В таком возрасте как никогда важно быть принятым в кругу сверстников, и сексуальная привлекательность играет здесь не последнюю роль.

Научить детей держать себя в руках не так просто, но ваши усилия будут вознаграждены.