Итоги круглого стола, приуроченного к Всемирному дню распространения информации об аутизме

2 апреля Санкт-Петербургская ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов «ГАООРДИ» провела круглый стол, приуроченный к Всемирному дню распространения информации об аутизме и посвященный вопросам диагностики, коррекции и реабилитации людей с аутизмом.

В мире примерно из 88 детей, один страдает расстройством аутистического спектра (РАС), из них выявленный диагноз «аутизм» приходится на 54 мальчика или на 252 девочки (10 лет назад статистика была - 1 случай аутизма на 10000 родившихся). Дети, подростки и взрослые люди, страдающие аутизмом на протяжении многих лет не получали признания своих талантов, знаний, особенностей, любви и поддержки.
В 2008 году Генеральная Ассамблея ООН объявила 2 апреля днем распространения информации об аутизме. В этот день общественные организации всего мира, родители, специалисты, работающие в этой области, стремятся донести до граждан всех стран информацию о проблеме аутизма, которая требует самого пристального внимания и изучения.

Назвать точное количество детей - аутистов в России невозможно, в связи с тем, что аутизм маскируется под другие психиатрические диагнозы. Общеизвестно, что помощь детям с аутизмом должна быть комплексной при ведущей роли психолого-педагогических методов, требующих специальных форм, методов и условий коррекционного воспитания и обучения.

Попытки сделать образование для детей с аутизмом исключительно инклюзивным не имеют под собой достаточного научного обоснования и нарушают права детей с аутизмом. Более 80% родителей детей с аутизмом считают отсутствие специальных образовательных учреждений, главной проблемой, мешающей получению детьми образования. В Санкт-Петербурге есть одно государственное учреждение - ГБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад № 687 компенсирующего вида «Центр реабилитации ребенка», которое обучает детей с аутизмом. Затем родители вынуждены переводить детей в школы VIII-го вида, либо в коррекционные или на надомное обучение, где отсутствуют специальные образовательные методики, лишают детей социума.

Люди с тяжелыми нарушениями развития, включая подавляющее большинство лиц с аутизмом, нуждаются в медицинском, социальном, психолого-педагогическом и юридическом сопровождения. Сопровождение человека с РАС должно начинаться с момента его рождения и сохранять свою значимость в течение всей его жизни. В целях профилактики социального сиротства и сохранения семьи, сопровождение требуется не только ребенку, но и всей семье, в которой он воспитывается.

Об актуальности темы круглого стола и отсутствием комплексного подхода в оказании помощи людям с РАС рассказала Урманчеева Маргарита Алексеева, президент Санкт-Петербургской ассоциации общественных объединений родителей детей-инвалидов.
В рамках круглого стола Агапитова Светлана Юрьевна, Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге рассказала о соблюдении прав детей с аутизмом, Жуков Евгений Сергеевич, президент Санкт-Петербургского общественного фонда помощи детям с особенностями развития «Отцы и дети» - о положении детей и молодых людей с расстройствами аутистического спектра.

Профессор факультета психологии СПбГУ, специалист по детской клинической психологии, Мамайчук Ирина Ивановна обосновала проблемы и необходимость в социально-психологической помощи семьям с детьми с ранним детским аутизмом.

Особенности коррекционной работы с детьми с нарушениями аутистического спектра на примере ГБОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад № 687 компенсирующего вида «Центр реабилитации ребенка» представила директор Демьянчук Лариса Николаевна. Возможности прикладного поведенческого анализа (АВА – терапии) продемонстрировала специалист - Охонская Елена Александровна.

Попова Ирина Васильевна, исполнительный директор некоммерческого партнерства поддержки людей с аутизмом и особенностями интеллектуального развития «Счастливый дом» рассказала об опыте и необходимости сопровождаемого проживания для молодых людей с аутизмом.

В экспертной группе круглого стола приняли участие: Краснов Борис Юрьевич, заместитель директора Санкт-Петербургского государственного учреждения здравоохранения «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия»; Грубская Анна Вячеславовна, заместитель начальника отдела образовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга; Прокопенко Татьяна Владимировна, ведущий специалист отдела образовательных учреждений Комитета по образованию Санкт-Петербурга; Колосова Галина Владимировна, заместитель председателя Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга; Чеминава Теймураз Варламович, начальник управления социального обслуживания Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга; Зубрилина Светлана Борисовна, советник депутата Законодательного собрания Санкт-Петербурга Косткиной Л.А.; Карвасарская Ирина Борисовна, ведущий психолог Санкт-Петербургского общественного фонда помощи детям с особенностями развития «Отцы и дети»; Гаврилова Светлана Сергеевна, мама ребенка-аутиста; Шарова Галина Владимировна, психолог, руководитель проекта «Пространство Радости»; Рамонова Алена Александровна, психолог СПб КПОО «Адаин Ло»; Соловьева Наталья Гертрудовна, музыкальный терапевт, руководитель клинической программы Санкт-Петербургского Центра музыкальной терапии, а также лидеры общественных организаций.

В рамках круглого стола родители детей и молодых людей с аутизмом имели возможность задать волнующие их вопросы, получить компетентные комментарии и обсудить с экспертами проблемные моменты.

По завершению круглого стола обсуждение по теме аутизма переместилось в ГАООРДИ, где с 15.00 до 17.00 проходил телемост с Общественной палатой РФ (г.Москва).